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| 中共大埔县委办公室关于转发县直机关工委《在县直机关开展“三创建三促进”主题实践活动的意见》的通知 | |||||
| 埔办发〔2008〕3号 | |||||
作者：中共大埔… 文章来源：中共大埔县直属机关工作委员会 点击数： 更新时间：2008-3-20  |
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县直各系统党委，县直各局以上单位，省、市驻埔各单位： 县直机关工委《关于在县直机关开展“三创建三促进”主题实践活动的意见》已经县委同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。 开展“三创建三促进”（创建学习型、创新型、服务型机关，促进解放思想、促进改革开放、促进科学发展）主题实践活动，有利于推动贯彻党的十七大精神和“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵”活动深入开展的重要载体。是深化解放思想学习讨论活动的实际举措，是深入实施县委“四增”发展思路，努力实现持续发展、科学发展，促进我县在绿色崛起中更好地发挥排头兵作用。各单位要高度重视，加强领导，精心组织，密切配合，协调一致，抓紧制定具体工作方案，采取有效措施，切实保证“三创建三促进”实践活动的顺利推进，确保实践活动取得实实在在的成效。中共大埔县委办公室
关于在县直机关开展“三创建三促进”主题实践活动的意见 为贯彻落实党的十七大精神和省委、市委、县委全委会精神，充分发挥县直机关在“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵”中的作用，决定2008年在县直机关开展“三创建三促进”（创建学习型、创新型、服务型机关，促进解放思想、促进改革开放、促进科学发展）为主题的学习实践活动。具体意见如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，全面落实党的十七大和省委、市委、县委全委会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以创建学习型、创新型、服务型机关为抓手，以解放思想的新突破和改革开放的新进展，促进形成科学发展的新局面，为我县在夺取全面建设小康社会新胜利的进程中，更好地发挥排头兵作用作出新贡献。 二、主要做法 开展“三创建三促进”学习实践活动从今年2月全面启动，到年底结束。在整个推进过程中，坚持学习实践活动与省委、市委、县委部署的解放思想学习讨论活动相结合，把加强学习贯穿始终；坚持与改革开放30周年纪念活动相结合，把改革创新贯穿始终；坚持统一要求和分类指导相结合，把调查研究贯穿始终；坚持主题实践活动与推动工作相结合，把科学发展观贯穿始终。主要开展“四项活动”： (一)创新理念活动。 围绕科学发展主题，以各级领导班子和领导干部为重点，从抓学习入手，把自己摆进去，深化解放思想学习讨论活动，夯实科学发展的思想基础，形成与科学发展相适应的理念。做到“五有”： 1、有一个好的学习计划。把解放思想作为理论学习的主要内容，认真制定学习计划，采取个人自学、单位集中辅导、座谈、集中研读等形式，认真学习解放思想的重要论述、党的十七大精神和胡锦涛总书记“继续把改革开放伟大事业推向前进”等重要文章、讲话，以及省委十届二次全会、市委五届三次全会和县委全会精神。要创新学习方式和方法，做到学习有计划，发言有提纲，调研有报告，学后有心得，以学习促进思想解放和观念更新。领导干部要作好表率，做到“五带头”：带头组织参加学习讨论会，带头作辅导报告，带头参加座谈活动，带头调研，带头撰写心得体会文章。 2、有一场学习动员报告会。要召开动员部署会议，充分认识解放思想，争当实践科学发展观的排头兵重要意义，把学习贯彻党的十七大精神和省委十届二次全会精神的过程成为推动科学发展观深入贯彻落实的过程，成为推动经济社会又好又快发展的过程，成为推动改善民生的过程，成为推动机关党的建设全面加强的过程。同时，要举办三个专题系列报告会，即：“解放思想与科学发展”、“改革开放与中国特色社会主义理论体系”、“为民、务实、清廉与社会和谐”，引导县直广大党员干部进一步在解放思想中统一思想认识。 3、有一个“三会一谈”的学习内容。一是领导班子专题座谈会。领导班子成员要认真对照“三个克服”（克服自满思想，树立忧患意识；克服狭隘视野，树立世界眼光；克服见物不见人的思想，坚持以人为本），以及本单位实际，进行专题讨论，切实把本单位的工作摆进去、把自己的思想摆进去，找准找实本单位影响科学发展的突出问题，有针对性地提出落实科学发展观的新思路、新途径、新举措。二是党委（党组）理论中心组学习会。理论中心组学习会要在理论联系实际上下功夫，准确把握继续解放思想、坚持改革开放的重大意义和深刻内涵，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，提高贯彻落实科学发展观的自觉性、紧迫性和坚定性。三是专题组织生活会。各党组织要以解放思想为主题，召开一次专题组织生活会，组织党员深入开展学习讨论活动。各级领导干部要积极参加所在支部的专题组织生活会，发挥表率作用。四是开展“解放思想大家谈”活动。组织广大党员和群众进行形式多样的开放式、互动式“解放思想大家谈”。营造民主、宽松的讨论问题氛围，切实把广大党员群众的积极性、主动性调动起来，确保参加“解放思想大家谈”活动的广泛性。 4、有一场开展查摆问题找差距活动。围绕“四查四问”进行查找问题，即查科学发展的理念,树得如何,问如何进一步深入落实科学发展观;查又快又好发展理念树得如何,问如何进一步推进我县又快又好发展；查社会主义市场经济理念树得如何，问如何进一步加大改革开放力度,加快本单位和本部门大发展、快发展；查环境就是生产力的理念树得如何，问如何进一步优化投资发展环境，吸引更多外商落户大埔，把发展的潜力挖掘出来，把发展的活力激发得更充分、更到位。在深入查找观念和行动上差距的基础上进行梳理归纳为“全县性普遍问题”、“全局（部门）突出问题”和“个人问题”。各部门和个人要针对查找出来的影响科学发展的突出问题，以排头兵的标准审视自己，深刻剖析原因，研究整改对策，思考应对新形势新挑战的新思路，制定整改措施。 5、有读书笔记和心得体会。在组织广大党员干部开展读书活动中，要带着问题学、结合工作学、联系实际学，并做好读书笔记。同时，各单位党员干部要结合各自的工作实际撰写好一篇约1500字的心得体会。 （二）征集“金点子”活动。 坚持民主集中制原则，集思广益，形成人人参与的格局，确保找准问题，使决策更加科学合理。 1、向干部职工问计求策。在广大干部职工中开展“我为科学发展献一策”等活动，征集努力当好实践科学发展观的排头兵和“三创建三促进”的建议，要求每个干部职工提一、二个合理化建议，帮助单位促进各项工作的落实。 2、向基层群众问计求策。领导干部要到基层干部群众和服务对象中去，围绕影响科学发展大局、基层干部群众反映强烈、事关群众切身利益的重大问题，开展面对面地听取意见和建议。围绕服务对象，征集着力解决大局观念差、工作效率低、服务质量差等突出问题的解决方式方法，进一步增强服务基层、服务群众、服务社会的意识和能力，改进工作作风和机关作风，提高办事效率和服务质量。 3、专题调研活动中求计问策。要围绕“三创建三促进”的要求，认真开展专题调研活动，抓好影响本单位本部门科学发展的突出矛盾和问题，列出专题，组织领导干部深入实际调查研究，广泛听取群众意见，找出与当好排头兵要求的差距，研究解决问题的对策，选准突破口，写出调研报告，充分运用调研成果，形成新的科学发展思路和对策。 （三）创特色品牌活动。 充分创新载体，结合本单位的实际，从创新入手抓落实，把工作摆进去，破解影响科学发展的难题，开展创特色品牌活动。 1、破解一个影响科学发展的难题。针对影响本单位制约改革发展深层次矛盾问题，建立专题攻坚小组，落实责任人，定出时间，做出方案，采取强有力措施加以解决。 2、创新一项工作内容。按照创建学习型、创新型、服务型机关的要求，创新一项工作内容，推动单位工作的开展。 3、提供一条好的经验进行推广。重点选择一两个能够突破的课题，积极探索，大胆实践，实现改革的新突破，释放创新的新动力、形成发展的新局面，为本部门、本系统提供一条可供借鉴的经验做法。 4、建立一个示范点。各系统、有下属单位的局，要着眼示范带动推动工作，选择一个单位，建立示范点，以点带面。在提升机关工作效能，服务基层群众，促进和谐与发展，争当实践科学发展观的排头兵方面提供榜样示范。 （四）民生纾困活动。 按照胡锦涛总书记指出的“要把公共服务和社会管理放在更加重要的位置，努力为人民群众提供方便、快捷、优质、高效的公共服务”的要求，从服务入手抓落实，把基层和群众的诉求摆进去，开展民生纾困活动。具体要做到“五个一”： 1、擦亮一个窗口。围绕树行业新风，创文明窗口活动，切实推行岗位责任制、服务承诺制、 失职追究制、一次性告知制等服务制度。在服务大厅张贴人性化服务标语、办事指南、设置咨询台和绿色通道，为广大服务对象提供舒适、温馨、便捷的办事环境。 2、创设一个好的服务载体。要根据自身的工作职能，围绕服务基层、服务群众、服务大局、促进发展与和谐这一主题，创设一批服务载体，为群众纾困解难，努力推动解决关系群众切身利益的突出问题。 3、制订一套好的帮扶措施。要结合开展城乡基层党组织互帮互助活动和“十百千万”驻村工作，制订具体措施，帮助困难党员群众解决实际问题，把党的关怀和温暖送到困难党员群众的心坎上，以实际行动为群众排忧解难。 4、建立一套好的工作机制。要建立健全完善以服务基层、 服务群众，推动工作发展为核心的各项机制，包括工作责任制、责任追究制度、严肃纪律制度、工作落实机制等。 5、树立一个良好机关形象。要围绕中共大埔县直属机关工作委员会 送：县直各系统党委、县直局和省、市驻埔各单位
（共印190份）
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