位于大麻镇的英雅家炳学校，以其独创的“儒雅教育”体系，在教会学生书本里的知识的同时，更教会学生如何做人，着力实行“五育并举”，让学生德智体美劳全面发展。

　　记者来到英雅家炳学校，随处可见的“儒雅”字眼，让人不禁好奇这所学校的“儒雅教育”到底是一种什么样的教育？校长李源炼告诉记者，“儒雅”有两方面的内涵，博学与厚德，“儒雅教育”的本质就是立德树人，以传承传统文化为主要内容，德智体美劳五育并举，在教会学生读书的同时，更教会学生如何做人。

　　英雅家炳学校的“儒雅教育”是覆盖学校建设与学生培养的全方面高质量教育体系，打造洁雅的校园环境，培训儒雅的教师，引导学生德智体美劳全面发展，其中，学校的“劳育”活动尤其别出心裁，在校园旁边有一个劳动教育实践基地，在那里有各个年级负责种植看护的农作物，郁郁葱葱长势良好，有的已经结出了累累硕果，校长自豪地说，学生们很喜欢这种劳动方式，在劳作中也提高了学生的动手能力和积极性。

　　【同期声——采访英雅家炳学校学生：我体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。】

　　【同期声——采访英雅家炳学校学生：感觉很开心，因为我们已经收获了青瓜，而且我们制作了凉拌青瓜，并且与我们的同学一起分享了。】

　　【同期声——采访英雅家炳学校老师 黎云娜：通过让学生体验到菜园里种植瓜果，增强了学生的动手能力和吃苦耐劳的精神，提高了学生对劳动的认识，学生吃上了自己亲手种植的瓜果，也体验到了收获的喜悦。】

　　英雅家炳学校致力于培养学生高尚的情操，提升文化知识修养，弘扬“家炳精神”，课余时间带领学生进行儒家经典诵读，学习传统乐器、书法、绘画等，同时注重学生文明礼仪的培养，让学生由内而外渗透出一种内敛的气质与风度。

　　【同期声——采访英雅家炳学校校长 李源炼：接下来，我校将进一步美化环境，加强食堂和宿舍的建设，发挥环境育人的功能；进一步弘扬“家炳精神”，加强儒家经典诵读、开展红色教育、丰富琴棋书画等传统内容；进一步加强儒雅教师、儒雅之星的培养，建设儒雅班级、儒雅课堂，提高教育质量。我们用儒雅教育把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，为孩子的幸福人生奠基。】