从教三十余载，他始终秉持“以生为本，少教多思，做有温度的教育者”理念，扎根讲台，潜心教学、暖心育人、深耕教研、引领团队，用坚守与付出书写育人初心，他就是大埔县虎山中学教研组长、2025年梅州市劳动模范张伟荣。

　　在教室里，张伟荣正带着学生们学习导数，给大家传授知识要点、规律方法等。针对高中数学抽象难懂的特点，张伟荣将数学知识生活化，创设趣味问题情境激活课堂，推行“自主、合作、探究”的学习模式，让学生成为课堂主体，培养数学思维与创新能力。

　　【虎山中学学生 余欢乐：我觉得数学学科对我来说还是挺难的，因为我本身数学基础一直比较弱，但在课上老师经常会举一些生活上的例子，在讲到一些题目涉及别的学科的知识，他会去解释、会延伸。】

　　【虎山中学学生 罗杰鑫：张老师讲课条理特别清晰，对于每一个新的知识点，他一开始都会从生活的一些实例去引入课题，他在讲一些难题、复杂的题目时，不会套平时的模板，而是会带领着我们去深究每道难题的底层逻辑，而且每道题他还试着用多种的方法去解答，发散了我们的数学思维。】

　　【虎山中学教师 张伟荣：数学抽象、逻辑性强，学生容易产生畏难情绪。我重视教学方法的创新，设计有梯度的问题链，引导学生合作探究；引入生活实例和信息技术，化抽象为具体。鼓励学生大胆提问、大胆尝试，对学困生进行一对一辅导、多鼓励。信心树起来，学习数学的兴趣自然来了。】

　　从教以来，张伟荣始终坚持德育为先、全面发展。他格外关注学生个体差异，坚持谈心家访，利用课余时间开展学业辅导和心理疏导，是学生眼中的“知心朋友”。

　　【高二（一）班学生 余欢乐：高一的时候我期末考的数学考得特别差，当时正好在过年，张老师就直接来我家里去家访，分析我的问题，同时也给我鼓励，我当时觉得很温暖。】

　　作为学校数学教研组长、大埔及梅州市名教师工作室主持人，张伟荣充分发挥示范引领作用，积极执教省市级公开课、开设专题讲座，主持编写校本教材，搭建青年教师成长平台。在他的带动下，数学教研组形成“老带新、研促教”的良好氛围。

　　【虎山中学教师 张伟荣：在教研组建设方面，我注重集体备课、主题教研、资源共享，营造和谐的教研氛围；在教研创新方面，推行问题梯度教学和课例深度研磨；对青年教师的帮扶，采取“师徒结对”的方式，通过听课、磨课和课题引领，帮助青年教师快速成长。】

　　以匠心守初心，以笃行致远方，张伟荣用实际行动弘扬劳动精神，诠释人民教师的责任与担当，展现了新时代劳动模范的风采。

　　【虎山中学教师 张伟荣：教师的核心使命就是教书育人。未来，我将每年开设一节高质量示范课，探索“教--学一评”一体化，提升课堂实效与学科育人水平；积极申报省市级课题，以研促教；积极发挥传帮带作用，今后几年内培养3-5名骨干教师，为梅州教育高质量发展贡献力量。】【 大埔县融媒体中心原创  未经授权不得转载 】